|
Tujuan :
Untuk memberi pendedahan kepada peserta berkaitan penggunaan kata perintah dengan betul, meningkatkan kemampuan berkomunikasi, efisiensi dalam penyampaian pesanan, meningkatkan kemampuan menulis dan interaksi sosial.
Aktiviti :
Petugas mengajar dan memberi contoh kepada peserta dengan menunjukkan slide pembentangan. Kemudian peserta diuji tentangan pemahaman mereka dengan menjawab kuiz menggunakan Kahoot, Quizzizz dan Wordwall.
|
Tujuan :
Untuk membuat permohonan bantuan kewangan sambung belajar ke peringkat IPT bagi anak kelahiran Negeri Sembilan.
Aktiviti :
Membuka laman web Portal Rasmi Kerajaan Negeri Sembilan, kemudian memuat turun borang yang diperlukan dan mencetak borang tersebut.
|
Tujuan :
Memberi pengetahuan dan pendedahan kepada para peserta berkenaan jenis-jenis sistem pernafasan yang terdapat pada haiwan.
Aktiviti :
Petugas memberi penerangan kepada para peserta berkenaan sistem yang terdapat pada pernafasan haiwan. ii. Petugas memberi soalan kuiz secara lisan dan para peserta perlu menjawab soalan yang diberikan secara bertulis di hadapan papan putih. iii. Para peserta diberikan kuiz secara atas talian seperti wordwall dan quizizz berdasarkan tajuk pembelajaran.
|
Tujuan :
Peserta membuat QR code bertujuan untuk memudahkan transaksi pembayaran.
Aktiviti :
Peserta log masuk ke akaun bank terlebih dahulu. Kemudian peserta klik butang tunjukkan QR code pada akaun bank. Seterusnya peserta menyimpan fail QR code dalam bentuk PDF dan peserta mencetak QR code tersebut.
|
Tujuan :
Melatih dan meningkatkan kemahiran ICT peserta di dalam teknik pemasangan wireless adapter mudah alih tersebut. Peserta juga dapat meningkatkan pengetahuan berkenaan perkembangan teknologi terkini.
Aktiviti :
Petugas membantu peserta dengan menerangkan panduan yang dibekalkan oleh peranti tersebut tentang langkah-langkah untuk memasang peranti tersebut. Peserta mengikuti langkah-langkah pemasangan peranti tersebut sehingga selesai. Setelah selesai peserta mencuba peranti tersebut sama ada berfungsi dengan baik atau tidak.
