|
Tujuan :
Membuat logo kumpulan untuk tujuan pertandingan E-Sukan Mobile Legends : Bang Bang (MLBB) yang dianjurkan oleh NADI Taman Bukit Inai
Aktiviti :
Petugas memberi penerangan secara ringkas berkaitan pembinaan logo Mobile Legends : Bang Bang (MLBB). Setelah selesai memberi penerangan dan memperlihatkan contoh logo, peserta mula membuat logo untuk kumpulan masing-masing.
|
Tujuan :
Memberi pengetahuan dan pendedahan kepada pengguna berkaitan asas untuk menaip surat rasmi.
Aktiviti :
Petugas memberi penerangan ringkas berkenaan kemahiran asas menaip surat rasmi. Petugas memberikan beberapa soalan secara lisan kepada pengguna sebagai tanda pemahaman kepada pengguna.
|
Tujuan :
Membantu pengguna untuk membuat permohonan kemasukan ke Kolej Vokasional secara atas talian.
Aktiviti :
Petugas menyediakan perkhidmatan kepada pengguna seperti komputer dan internet, kemudian petugas mengajar pengguna untuk membuka laman web berkaitan dan mengajar pengguna bagaimana untuk membuat permohonan. Pengguna melengkapkan segala maklumat yang diminta dalam laman web, setelah selesai pengguna menghantar permohonan secara atas talian.
|
Tujuan :
Memberi pengetahuan dan pendedahan kepada para peserta berkenaan Kemandirian Spesis Haiwan.
Aktiviti :
Petugas memberi penerangan ringkas berkenaan kemandirian spesis haiwan. Petugas memberikan beberapa soalan secara lisan kepada para peserta sebagai tanda fokus para peserta di dalam kelas. Para peserta diberi soalan kuiz secara atas talian berkenaan kemandirian spesis haiwan untuk menguji pemahaman para peserta di dalam kelas.
|
Tujuan :
Memberi pengetahuan dan pendedahan kepada para peserta berkenaan sistem pencernaan makanan yang ada pada tubuh manusia.
Aktiviti :
Petugas memberi penerangan ringkas berkenaan sistem pencernaan makanan. Petugas memberikan beberapa soalan secara lisan kepada para peserta sebagai tanda fokus para peserta di dalam kelas. Para peserta diberi soalan kuiz secara atas talian berkenaan sistem pencernaan makanan untuk menguji pemahaman para peserta di dalam kelas.
